2015 통합교과 국가 수준 교육과정 내용체계

-작아서 잘 안보일거같당

(영역) 대주제	핵심 개념 (소주제)	일반화된 지식	내용 요소			기능
			바른생활	슬기로운생활	즐거운생활
1. 학교	1.1 학교와 친구	학교는 여러 친구와 함께 생활하는 곳이다.	-학교 생활과 규칙	-학교 둘러보기 -친구 관계	-친구와의 놀이 -교실 꾸미기	[바른 생활] -되돌아보기 -스스로하기 -내면화하기 -관계 맺기 -습관화 하기   [슬기로운 생활] -관찰하기 -무리 짓기 -조사하기 -예상하기 -관계망 그리기   [즐거운 생활] -놀이하기 -표현하기 -감상하기
	1.2 나	나는 몸과 마음으로 이루어져 있다.	-몸과 마음의 건강	-몸의 각 부분 알기 -나의 재능, 흥미 탐색	-나의 몸, 감각, 느낌 표현 -나에 대한 공연, 전시
2. 봄	2.1 봄맞이	사람들은 봄의 자연 환경에 어울리는 생활을 한다.	-건강 수칙과 위생	-봄 날씨와 생활 이해 -봄철 생활 도구	-봄 느낌 표현 -집 꾸미기
	2.2 봄 동산	봄에 볼 수 있는 동식물은 다양하며 봄에 할 수 있는 활동과 놀이가 있다.	-생명 존중	-봄 동산 -식물의 자람	-동식물 표현 -봄나들이
3. 가족	3.1 가족과 친척	사람들은 가족과 친척의 관계 속에서 살아간다.	-가정 예절	-가족의 특징 -가족, 친척과의 관계, 가족 행사	-가족에 대한 마음 표현 -가족 활동 및 행사 표현
	3.2 다양한 가족	가족의 형태는 다양하며, 구성원마다 역할이 있다.	-배려와 존중	-다양한 형태의 가족 -가족 구성원의 역할	-집의 모습 표현 -가족 역할 놀이
4. 여름	4.1 여름맞이	사람들은 여름의 자연 환경에 어울리는 생활을 한다.	-절약	-여름 날씨와 생활 이해 -여름철 생활 도구	-여름 느낌 표현 -생활 도구 장식, 제작
	4.2 여름생활	여름에 볼 수 있는 동식물은 다양하며 여름에 할 수 있는 활동과 놀이가 있다.	-여름 생활 및 학습 계획	-여름 동식물 -여름방학동안 하는 일	-여름 동식물 표현 -여름철 놀이
5. 마을	5.1 우리이웃	이웃은 서로의 생활에 영향을 미친다.	-공중도덕	-이웃의 생활 모습 -공공장소, 시설물	-이웃 모습과 생활 표현 -공공장소 시설물 활용 놀이
	5.2 우리동네	내가 생활하는 동네에는 서로 다른 일을 하는 사람들이 있다.	-일의 소중함	-동네에 있는 것들 -동네 사람들이 하는 일, 직업	-동네 모습 표현 -직업 놀이
6. 가을	6.1 가을맞이	사람들은 가을의 자연 환경에 어울리는 생활을 한다.	-질서	-가을 날씨와 생활 이해 -가을의 특징 알기	-가을의 모습과 느낌 표현 -가을 놀이
	6.2 가을모습	명절은 사람들의 생활과 관계가 있다.	-감사	-추석, 세시 풍속 -낙엽, 열매	-민속놀이 -낙엽, 열매 표현
7. 나라	7.1 우리나라	우리나라에는 아름다운 전통이 있고 우리나라만의 특별한 상황이 있다.	-나라 사랑	-우리나라의 상징과 문화 -남북한의 생활 모습과 문화	-우리나라의 상징 표현 -남북한의 놀이, 통일에 대한 관심 표현
	7.2 다른나라	각 나라는 독특한 문화를 가지고 있다.	-타문화 공감	-다른 나라 문화 -다른 나라 노래, 춤, 놀이	-다른 나라의 노래, 춤 놀이 즐기기 -문화 작품, 공연 감상
8. 겨울	8.1 겨울맞이	사람들은 겨울의 자연 환경에 어울리는 생활을 한다.	-나눔과 봉사	-겨울 날씨와 생활 이해 -겨울철 생활 도구	-겨울 느낌 표현 -놀이 도구 제작
	8.2 겨울나기	사람과 동식물은 겨울 환경에 적응하며 생활 한다.	-동식물 보호 -겨울 생활 및 학습 계획	-동식물 탐구 -겨울에 하는 일	-동물 흉내 내기 -겨울철 신체 활동